一、依據南投縣國民中小學推動校園閱讀計畫辦理。
二、本縣針對不同教師需求規劃兩系列研習，說明如下：
(一)課文本位閱讀理解教學研習實施計畫：
１、本研習已連續辦理第3年，為教育部重點業務，推廣全國教師皆擁有基本閱讀理解教學知能。經由委請專家設計的教學手冊，教導入門教師也可以順利於教學現場進行閱讀理解教學。研習會講解基本的理論，並由本縣現場教師分成低、中、高三年段教授不同的教學技巧，適合入門教師，
２、辦理時間、地點：103年7月1、2日，德興國小，請各國小務必派員，挑選適合的課程報名(詳見附件)，每日限額100名。(課程代碼：1556361、1556384)
(二)103年度教育部辦理閱讀理解人才培育計畫：
１、與課文本位研習相比，本研習偏重實際操作，透過觀課交流與設計提問協助教師專業成長。研習總共分為3個梯次一共60小時，完整參加一、二階研習者，方接受報名第三階研習(若於102年已有參加一、二階者，亦承認報名資格)，適合對閱讀理解有興趣或喜愛實作教學方式的教師。
２、辦理時間、地點：一階103年6月21、22日、二階103年6月28、29日、三階103年7月7～12日，僑光國小。為配合教育部國中晨讀推動計畫，請各國中派員參加一、二階研習，國小自由報名，一、二階各限額100名，三階限額20名。(課程代碼：1556354、1556356)
３、本計畫已連續辦理第2年，完整參與三階研習者頒授證書乙張，並邀請參加後續相關教學精進社群；102年本縣培訓31位閱讀理解種子教師在案，並於103年度成立「南投縣跨校閱讀社群」，委請專家持續帶領本縣教師精進相關知能，本年度預計訓練設計人才20名，歡迎各校教師參加觀摩。